單打獨(dú)斗的時(shí)代早已經(jīng)過去了，我們需要一個(gè)高效能團(tuán)隊(duì)，企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力是經(jīng)過有效磨合的團(tuán)隊(duì)。在團(tuán)隊(duì)建設(shè)中，每個(gè)人都要使自己負(fù)責(zé)和相互負(fù)責(zé)相結(jié)合，大家之間是互相補(bǔ)位、互相補(bǔ)臺(tái)的關(guān)系，因此相互之間需要更多的團(tuán)結(jié)協(xié)作，以形成真正的“共識(shí)”。

團(tuán)隊(duì)的發(fā)展會(huì)經(jīng)歷形成、沖突、穩(wěn)定和表現(xiàn)四大階段，在這四個(gè)階段中，基層單位的戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力是團(tuán)隊(duì)效能發(fā)揮的最終保障，而主管起著核心的計(jì)劃落地、執(zhí)行實(shí)施和效果管控作用，這也意味著主管的能力直接影響了團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力!

爬山需要同伴之間的密切配合，利用一種團(tuán)隊(duì)精神，去完成艱難的攀登，對(duì)于溯行者是一種考驗(yàn)，同時(shí)又得到一種信任和滿足，一種克服困難后的自信與成就感。一處壯美的瀑布在溯溪人的眼里便是懸崖，在潮濕而又長(zhǎng)滿青苔的瀑布里攀巖是一種新的挑戰(zhàn)。

課程收益：

1、利用野外環(huán)境和資源，創(chuàng)新項(xiàng)目任務(wù)挑戰(zhàn)，深度激發(fā)學(xué)員的潛能;

2、強(qiáng)調(diào)新環(huán)境、新挑戰(zhàn)、強(qiáng)壓力、強(qiáng)動(dòng)力模式，追求完美蛻變;

3、培養(yǎng)的參訓(xùn)學(xué)員的的團(tuán)隊(duì)互助的精神。