雙方尋找同一隱藏目標(biāo)，雙方需要合理的戰(zhàn)略部署，即要阻止敵方尋找目標(biāo)的同時(shí)，也要盡快找到隱藏目標(biāo)。如在途中全殲敵方和最先找到目標(biāo)者為勝。

　　項(xiàng)目介紹：所有的學(xué)員分成若干個(gè)參賽隊(duì)。隊(duì)員必須共同參賽，不能單獨(dú)行動(dòng)。在漫長(zhǎng)的活動(dòng)過(guò)程中，團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的矛盾與沖突將是隊(duì)員面臨的潛在挑戰(zhàn)……

　　培訓(xùn)目標(biāo)：

　　通過(guò)一種集知識(shí)性、競(jìng)賽性、趣味性于一體的活動(dòng)，讓學(xué)員體會(huì)團(tuán)隊(duì)是如何做計(jì)劃、如何進(jìn)行合理的分工與合作，共同完成任務(wù)的。

　　在險(xiǎn)象環(huán)生的環(huán)境中感受近似實(shí)戰(zhàn)的氛圍，在驚險(xiǎn)刺激的娛樂(lè)中培育頑強(qiáng)的戰(zhàn)斗精神。針對(duì)野外駐訓(xùn)時(shí)間長(zhǎng)、演訓(xùn)任務(wù)繁重、小伙伴心理壓力大的實(shí)際，他們充分發(fā)揮戰(zhàn)地文化的勵(lì)志怡情功能，結(jié)合青年小伙伴追求時(shí)尚、參與性強(qiáng)的特點(diǎn)，借鑒時(shí)下流行的動(dòng)作休閑類網(wǎng)絡(luò)游戲的形式，因地制宜加以改造，把網(wǎng)絡(luò)游戲“叢林尋寶”復(fù)制到駐訓(xùn)場(chǎng)來(lái)，既愉悅小伙伴身心緩解壓力，又能培育敢打必勝的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

　　絲毫不亞于網(wǎng)絡(luò)版游戲的驚險(xiǎn)性，融合了偵察專業(yè)中的潛行、襲擾、對(duì)抗等內(nèi)容，極具挑戰(zhàn)性。通往“尋寶”的叢林之旅可謂險(xiǎn)象環(huán)生、危機(jī)四伏：鋪在水塘里的幾塊腐朽木板、灌木叢生蚊蟲(chóng)肆虐的沼澤地，代替了網(wǎng)絡(luò)游戲版中的“浮動(dòng)平臺(tái)”“濕滑地面”，“水汪汪的墳?zāi)?rdquo;則被涂抹紅漆的塑料模特代替，巧妙偽裝隱蔽的戰(zhàn)士不時(shí)出沒(méi)襲擾，比“憤怒的植物”和“邪惡的紅毛怪”更可怕，而“寶貝”則是用公司準(zhǔn)備發(fā)給給我的福利禮品取代。手執(zhí)一份簡(jiǎn)略的“尋寶”地圖，但依然絲毫不敢掉以輕心?；璋店幧拿芰掷?，一邊對(duì)照地圖辨別方向?qū)ふ衣肪€，一邊倍加警惕地觀察周邊隨時(shí)可能出現(xiàn)的襲擾危險(xiǎn)。

　　“哈哈，你闖不過(guò)去了！快快束手就擒吧！”一聲低沉恐怖的怒吼，頓時(shí)劃破了山林的寧?kù)o。盡管心中早有預(yù)見(jiàn)，但突然出現(xiàn)的兩個(gè)青面獠牙的“紅毛怪”，還是讓參加游戲的小伙伴驚出一身冷汗。面對(duì)氣勢(shì)洶洶來(lái)者不善的“紅毛怪”，身手敏捷的他一個(gè)騰挪閃跳、順?biāo)浦?，先是將一個(gè)從正面來(lái)襲企圖抓衣領(lǐng)的“紅毛怪”摔個(gè)嘴啃地，爾后再一招千斤墜、胯下抄腿，將從后面抱住自己腰的另一個(gè)“紅毛怪”摔倒在地。

　　擺脫糾纏后，參加游戲的小伙伴沿著地圖指向，一路跌跌撞撞地穿過(guò)陰森恐怖的“死人谷”，越過(guò)表面枝葉覆蓋內(nèi)藏機(jī)關(guān)的“陷阱”，躲過(guò)沿途“憤怒的植物”襲擾。到達(dá)藏寶點(diǎn)后，再經(jīng)他仔細(xì)辨別，小心排除“地雷”后，方才尋到“寶貝”：一瓶洗發(fā)水。渾身上下已滿是汗水泥水的他，累并快樂(lè)地說(shuō)：“簡(jiǎn)直太刺激了！一路上把平時(shí)訓(xùn)練的潛行、反襲擾等功夫都用上了，才勉強(qiáng)過(guò)五關(guān)斬六將尋到‘寶貝’。”

　　相比軍事素質(zhì)過(guò)硬的“訓(xùn)練尖子”過(guò)關(guān)斬將尋到寶貝，列兵小張和小彭就沒(méi)那么幸運(yùn)了。雖說(shuō)他倆平時(shí)愛(ài)好網(wǎng)絡(luò)游戲并精通玩法，但在這款真人版“叢林尋寶”游戲中卻出師未捷：小張因體能稍弱，先是在過(guò)“浮動(dòng)平臺(tái)”時(shí)跌落水中，后被“紅毛怪”逮個(gè)正著；而生性膽小的小彭卻被“死人谷”的恐怖場(chǎng)面嚇得不輕，在山林里迷失了方向。這也讓他倆認(rèn)識(shí)到自身存在的不足，定下了今后要固強(qiáng)補(bǔ)弱的訓(xùn)練新目標(biāo)。

　　“小伙伴們不僅能在游戲中享受到樂(lè)趣，還能練戰(zhàn)術(shù)、練技能、練膽略，可謂寓訓(xùn)于樂(lè)、一舉多得。”小伙伴喜歡的，就是部隊(duì)需要的，繼推出真人版“叢林尋寶”游戲后，旅里還適時(shí)開(kāi)展了真人版游戲“反恐精英”、越障闖關(guān)比賽等富有時(shí)代氣息的戰(zhàn)地文化活動(dòng)。某連自主開(kāi)發(fā)“尋覓戰(zhàn)友”“阻斷攔擊”等游戲活動(dòng)，將識(shí)圖用圖穿插其中，讓小伙伴在不同線段定位找點(diǎn)，鍛煉小伙伴野外生存能力。“突破封鎖線”“重走長(zhǎng)征路”等富有戰(zhàn)地特色的軍營(yíng)游戲，也在小伙伴的訓(xùn)練間隙蓬勃開(kāi)展。這些戰(zhàn)地文化活動(dòng)有效增強(qiáng)了小伙伴的戰(zhàn)場(chǎng)感知能力，培養(yǎng)了敵情觀念，錘煉了心理素質(zhì)，提高了軍事素養(yǎng)，很大程度上舒解了小伙伴野外駐訓(xùn)中產(chǎn)生的煩躁情緒，讓大家始終保持高昂的訓(xùn)練熱情，在該旅組織的半年考核中取得優(yōu)異成績(jī)。